Dostępna Szkoła – prace remontowe

Oba budynki szkolne są teraz miejscem prowadzenia prac, których celem jest dostosowanie ich dla osób z niepełnosprawnościami w ramach przedsięwzięcia o nazwie "Tu chcę się uczyć – projekt testowania Modelu Dostępnej Szkoły". Prace te mają na celu stworzenie przyjaznego i dostępnego środowiska dla wszystkich uczniów, niezależnie od ich indywidualnych potrzeb.

Jednym z głównych obszarów, na który skupiają się obecnie remonty, są schody. Dokonuje się adaptacji, mającej na celu usunięcie wszelkich przeszkód dla osób poruszających się na wózkach inwalidzkich czy z innymi ograniczeniami ruchowymi. W ramach tych prac, "noski" zostaną zlikwidowane, zostaną podcięte, a pierwszy i ostatni stopień zostaną odpowiednio oznakowane. Dodatkowo, zamontowane zostaną poręcze i balustrady, które pomogą w bezpiecznym poruszaniu się po schodach.

Kolejnym ważnym elementem prac remontowych jest dostosowanie sal szkolnych. W ramach projektu #dostepnaszkola, sale te zostaną przystosowane dla uczniów z niepełnosprawnościami. Wprowadzone zostaną zmiany, które poprawią komfort i umożliwią pełne uczestnictwo w procesie edukacyjnym. Dzięki odpowiednim dostosowaniom, uczniowie z różnymi niepełnosprawnościami będą mieli łatwiejszy dostęp do ławek, tablicy, a także do innych niezbędnych elementów wyposażenia sali lekcyjnej.

Ważnym aspektem tych prac jest również zapewnienie powierzchni antypoślizgowych na schodach, korytarzach i innych obszarach szkoły. To pomoże w zapewnieniu bezpieczeństwa uczniom o ograniczonej mobilności oraz uniknięciu przypadkowych upadków.

Projekt #dostepnaszkola ma na celu zwiększenie dostępności i równości w edukacji. Prace remontowe, które obecnie trwają w wejherowskich szkołach podstawowych, są ważnym krokiem w kierunku spełnienia tych celów. Dostosowanie budynków szkolnych dla osób z niepełnosprawnościami pozwoli na pełne uczestnictwo wszystkich uczniów w życiu szkolnym i naukowym.

Warto docenić inicjatywę wejherowskich szkół podstawowych, które podejmują wysiłki w celu stworzenia przyjaznego i dostępnego środowiska edukacyjnego. Dzięki temu projektowi, szkoły te stają się miejscem, w którym każdy uczeń może czuć się komfortowo i bezpiecznie. To ważny krok w kierunku budowania społeczeństwa opartego na wartościach równości i szacunku dla różnorodności.

Mamy nadzieję, że prace remontowe zostaną zakończone z powodzeniem, a dostosowane szkoły staną się wzorem dla innych placówek edukacyjnych. Niech to będzie inspiracją dla innych miast i regionów, aby podejmować podobne inicjatywy mające na celu tworzenie dostępnej przestrzeni edukacyjnej dla wszystkich.